Школьный буллинг: мнение митрополита о проблеме

В современном обществе всё чаще можно услышать о проблеме школьного буллинга. Это крайне неприятное явление, которое может негативно сказаться на психологическом состоянии ребёнка. Школьный буллинг — это неоднократные агрессивные действия одних людей по отношению к другим. Чаще всего в роли агрессоров выступают более сильные физически или психологически школьники, а жертвами становятся их сверстники. Буллинг может выражаться в оскорблениях, унижениях, угрозах, физическом насилии, преследовании, порче имущества и т. п.

Недавно митрополит Рязанский Марк высказался по поводу школьного буллинга и дал рекомендации для детей, которые сталкиваются с этим явлением. Митрополит считает, что буллинг может быть некой «вакциной» для ребёнка, поскольку учит его стойкости и пониманию того, что жизнь полна испытаний. Однако такое отношение к проблеме неоднозначно воспринимается обществом. Некоторые считают, что позиция митрополита может способствовать тому, что дети будут воспринимать травлю как должное или даже считать её полезной для подготовки к взрослой жизни. Другие уверены, что это мнение может служить оправданием для тех, кто травит других, так как они якобы выполняют свою «миссию». В то же время сам митрополит призывает детей учиться «переходить в состояние бесстрастия», чтобы не реагировать на оскорбления. При этом он не уточняет, как это сделать. Можно предположить, что речь идёт о развитии эмоциональной устойчивости, но также это может быть истолковано неверно. Например, некоторые люди могут интерпретировать этот совет как призыв к бездействию или как указание на то, что жертвам буллинга не нужно обращаться за помощью к взрослым.

Рекомендации для родителей и педагогов

Вместо того чтобы ждать, пока ребёнок научится справляться с буллингом самостоятельно, специалисты предлагают следующие рекомендации для родителей и учителей:

• Поговорить с ребёнком о его чувствах и переживаниях;
• Помочь ему выразить свои эмоции и рассказать о том, что его беспокоит;
• Провести беседу с обидчиком и попытаться найти конструктивное решение проблемы;
• Обратиться за помощью к школьному психологу или социальному педагогу;
• Если травля продолжается, обратиться в правоохранительные органы.

  ‘

  8